{"id":2233,"date":"2019-01-02T22:00:14","date_gmt":"2019-01-03T00:00:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.kakinet.com\/cms\/?p=2233"},"modified":"2019-09-16T19:59:39","modified_gmt":"2019-09-16T21:59:39","slug":"18o-concurso-brasileiro-de-haicai-infantojuvenil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.kakinet.com\/cms\/18o-concurso-brasileiro-de-haicai-infantojuvenil\/","title":{"rendered":"18\u00ba Concurso Brasileiro de Haicai Infantojuvenil"},"content":{"rendered":"\n

CONCURSO ENCERRADO: Resultados aqui.<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

O Gr\u00eamio Haicai Ip\u00ea<\/a>, o mais tradicional grupo de estudos e pr\u00e1tica de haicai no Brasil, promove o 18\u00ba Concurso Brasileiro de Haicai Infantojuvenil com o intuito de incentivar e difundir a pr\u00e1tica do haicai entre as crian\u00e7as brasileiras.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Quem pode participar: <\/strong>Alunos do Ensino Fundamental ou M\u00e9dio, com idade inferior a 18 anos, conforme categorias abaixo:<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Categoria Infantil: alunos com idade m\u00e1xima de 10 anos, completados at\u00e9 o dia 28 de junho de 2019.
\u2022 Categoria juvenil I: alunos de 11 a 14 anos, completados at\u00e9 o dia 28 de junho de 2019.
\u2022 Categoria juvenil II: alunos de 15 a 17 anos, completados at\u00e9 o dia 28 de junho de 2019.
\u2022 Categoria especial: alunos com defici\u00eancia, sem limite de idade.
<\/p>\n\n\n

12\u00ba Concurso de Haicai \u201cPr\u00eamio Masuda Goga\u201d<\/i><\/a><\/span><\/p>\n

Not\u00edcias sobre concursos de haicai<\/span><\/i><\/a><\/p>\n\n\n

Condi\u00e7\u00f5es para participa\u00e7\u00e3o:<\/strong>

\u2022 Cada participante poder\u00e1 concorrer com apenas um trabalho, in\u00e9dito e de sua pr\u00f3pria autoria. Aten\u00e7\u00e3o: pl\u00e1gio \u00e9 crime previsto em LEI.<\/strong>
\u2022 Tire tantas c\u00f3pias quantas necess\u00e1rias do formul\u00e1rio de inscri\u00e7\u00e3o, arquivo em anexo<\/a>, e utilize o verso da folha para escrever o haicai e fazer a ilustra\u00e7\u00e3o.
\u2022 Trabalhos que vierem com o formul\u00e1rio grampeado ser\u00e3o exclu\u00eddos, pois dificultam o manuseio por parte dos avaliadores.
\u2022 N\u00e3o ser\u00e3o aceitos os trabalhos apresentados sem a assinatura do participante e do respons\u00e1vel (pode ser o professor ou a professora).
<\/p>\n\n\n\n

Tema<\/strong>
O tema deste concurso ser\u00e1 \u2018Alegrias da minha terra\u2019<\/strong>.
Nosso pa\u00eds \u00e9 o maior da Am\u00e9rica do Sul e tamb\u00e9m da regi\u00e3o conhecida como Am\u00e9rica Latina. \u00c9 o quinto maior do mundo em extens\u00e3o territorial. \u00c9 uma na\u00e7\u00e3o multicultural e etnicamente diversificada em virtude da grande quantidade de imigrantes que para c\u00e1 vieram, das mais variadas regi\u00f5es do mundo. Em decorr\u00eancia dessa pluralidade de ra\u00e7as e etnias, acabamos por agregar ao nosso modo de vida, muitos de seus costumes que fazem a nossa alegria no dia a dia. No decorrer das esta\u00e7\u00f5es do ano, s\u00e3o in\u00fameras as ocasi\u00f5es para vivenciar momentos \u00fanicos e inesquec\u00edveis.
As festas populares ou religiosas que acontecem em \u00e9pocas definidas com suas bebidas e comidas t\u00edpicas, as frutas de cada regi\u00e3o, esta\u00e7\u00e3o ou \u00e9poca: Feira do Verde, Festa do morango, da uva, do p\u00eassego; as brincadeiras, as dan\u00e7as folcl\u00f3ricas, os esportes, o futebol.
Tamb\u00e9m as belezas naturais: passeios pelas praias, rios, mares, florestas, pontos tur\u00edsticos. S\u00e3o muitas as alegrias que este enorme pa\u00eds continental nos oferece.
Escolha um momento marcante e registre essa experi\u00eancia em tr\u00eas linhas de aproximadamente 17 s\u00edlabas no total.

Instru\u00e7\u00f5es: <\/strong>Oriente seus alunos a escolher um acontecimento marcante observado no decorrer das esta\u00e7\u00f5es do ano.

\u2022 Ajude-os com dicas que os levem a recuperar as sensa\u00e7\u00f5es ou emo\u00e7\u00f5es desse momento.
\u2022 Incentive-os a registrar essa experi\u00eancia em tr\u00eas linhas de aproximadamente 17 s\u00edlabas no total.<\/p>\n\n\n\n

Sugest\u00e3o de estrat\u00e9gia para sensibiliza\u00e7\u00e3o dos alunos:<\/strong>
\u2022 Roda de conversa: re\u00fana os alunos em ambiente descontra\u00eddo e incentive-os a contar sobre suas experi\u00eancias;
\u2022 Tente extrair dessas narrativas detalhes, emo\u00e7\u00f5es, sensa\u00e7\u00f5es ou sentimentos que possam ser definidos como \u2018marcantes\u2019;
\u2022 Ajude-os a escolher apenas \u2018o mais marcante\u2019 como assunto de seu poema;
\u2022 Oriente os alunos que tem dificuldade para compor textos curtos, a desenhar, primeiro, a cena que chamou a sua aten\u00e7\u00e3o;
\u2022 A partir do desenho (ou ilustra\u00e7\u00e3o), oriente-os na escolha do tema ou detalhe sobre o qual quer escrever e na distribui\u00e7\u00e3o dos versos. Corrija os erros de portugu\u00eas, se for o caso.<\/p>\n\n\n\n

Encerramento do Concurso (prazo)<\/strong>
\u2022 O concurso encerrar-se-\u00e1 no dia 28 DE JUNHO DE 2019, valendo como prova de cumprimento de prazo, o carimbo dos Correios.
<\/p>\n\n\n\n

Para onde enviar<\/strong>
\u2022 18\u00ba Concurso Brasileiro de Haicai Infantojuvenil
A\/C Teruko Oda
Estrada de Santana, 1659 – Caucaia do Alto
06723-100 – Cotia, SP<\/p>\n\n\n\n

Diplomas e Certificados<\/strong><\/p>\n\n\n\n

1.Ser\u00e3o conferidos certificados aos autores dos 20 (vinte) melhores trabalhos e seus respectivos professores, nas categorias infantil e juvenil I.<\/p>\n\n\n\n

2. Na categoria juvenil II, considerando-se menor numero de participantes, ser\u00e3o conferidos certificados aos autores dos 10 (dez) melhores trabalhos e seus respectivos professores.<\/p>\n\n\n\n

3. Nessas categorias, a crit\u00e9rio da Comiss\u00e3o Julgadora, poder\u00e3o ser conferidos certificados aos trabalhos selecionados como Men\u00e7\u00e3o Honrosa, limitados a um m\u00e1ximo de 10 (dez) trabalhos por categoria. Fica mantido o direito ao recebimento do certificado de participa\u00e7\u00e3o aos respectivos professores.<\/p>\n\n\n\n

4. Na categoria especial ser\u00e3o conferidos certificados aos autores dos melhores trabalhos, tantos quantos aprovados pela comiss\u00e3o julgadora, bem como aos respectivos professores.<\/p>\n\n\n\n

5. O relat\u00f3rio final e a rela\u00e7\u00e3o dos classificados estar\u00e3o dispon\u00edveis para consulta a partir do dia 20 de setembro de 2019 nos sites <\/p>\n\n\n\n

www.kakinet.com\/concurso\/ <\/a>
www.nikkeibungaku.org.br\/<\/a>
www.facebook.com\/gremiohaicaiipe<\/a><\/p>\n\n\n\n

6. A rela\u00e7\u00e3o dos classificados ser\u00e1 enviada por e-mail somente aos professores que tiverem alunos classificados e que tenham fornecido um endere\u00e7o eletr\u00f4nico v\u00e1lido.<\/p>\n\n\n\n

7. Os certificados ser\u00e3o enviados aos classificados, pelos Correios, em carta registrada, para o endere\u00e7o das respectivas escolas (ou outro constante da ficha de inscri\u00e7\u00e3o), no prazo m\u00e1ximo de 90 (noventa) dias ap\u00f3s a divulga\u00e7\u00e3o dos resultados pela internet.<\/p>\n\n\n\n

8. \u00c9 de total responsabilidade dos professores o fornecimento dos dados que possibilitem a entrega dos mesmos pelos funcion\u00e1rios dos Correios.
<\/p>\n\n\n\n

Comiss\u00e3o julgadora<\/strong>
Os poemas ser\u00e3o avaliados por uma comiss\u00e3o formada por membros do Gr\u00eamio Haicai Ip\u00ea, tendo como coordenadora a professora Teruko Oda. (terukooda@gmail.com)<\/strong>.
<\/p>\n\n\n\n

IMPORTANTE<\/strong>

\u2022 Os trabalhos devem ser recolhidos e enviados pelas escolas. N\u00e3o ser\u00e3o aceitas inscri\u00e7\u00f5es individuais remetidas pelos alunos.
\u2022 Escolas que enviarem mais de um trabalho por aluno ser\u00e3o desclassificadas.
\u2022 Favor informar, com clareza, o endere\u00e7o eletr\u00f4nico (e-mail) da escola ou do(a) professor(a) respons\u00e1vel para agilizar os contatos e a troca de informa\u00e7\u00f5es, quando necess\u00e1rios.
<\/p>\n\n\n\n

Informa\u00e7\u00f5es<\/strong>
\u2022 E-mail: concurso@kakinet.com
\u2022 E-mail: terukooda@gmail.com
<\/p>\n\n\n\n

Formul\u00e1rio de Inscri\u00e7\u00e3o<\/strong>
Baixe aqui o Formul\u00e1rio de inscri\u00e7\u00e3o.
<\/a>\u2022 Imprima em papel sulfite branco tamanho A4
\u2022 Se achar mais econ\u00f4mico, imprima apenas um original e tire tantas c\u00f3pias quantas necess\u00e1rias. N\u00e3o \u00e9 necess\u00e1rio imprimir colorido.
\u2022 Uma dica para agilizar o preenchimento da ficha de inscri\u00e7\u00e3o: <\/strong>preencha uma ficha com todos os dados fixos (nome, endere\u00e7o e outros dados da escola, nome do professor), deixando em branco os dados vari\u00e1veis (nome do(a) aluno(a), idade, categoria, etc).
\u2022 Tire c\u00f3pias xerox dessa ficha parcialmente preenchida e entregue-a ao aluno. Utilizar o verso da ficha de inscri\u00e7\u00e3o para escrever o haicai e ilustrar.
\u2022 Complete a ficha e confira os dados <\/strong>do aluno antes de enviar para o concurso.
\u2022 Se preferir, cole a ficha de inscri\u00e7\u00e3o no verso do trabalho do aluno. N\u00e3o grampear.
\u2022 Aten\u00e7\u00e3o: Inscri\u00e7\u00f5es com dados ileg\u00edveis ser\u00e3o desclassificadas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

S\u00e3o Paulo, 06 de outubro de 2018.
A comiss\u00e3o Organizadora<\/p>\n\n\n\n

Edi\u00e7\u00f5es anteriores do Concurso Brasileiro de Haicai infantojuvenil<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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