PERGUNTAS E RESPOSTAS

P- Como ensinar haicai?

R- O ensino de haicai entre as crianças tem suas particularidades, diferentemente da poesia convencional. A professora Teruko Oda, de São Paulo, poetisa e haicaísta, e veterana em oficinas para crianças assim como responsável pela formação de outros orientadores, diz não ter uma receita pronta, mas dá algumas dicas bem objetivas:

1- Levar as crianças para passear, num parque, no jardim da escola ou mesmo na rua, pedindo-lhes que observem atentamente tudo ao redor.

2- Após o passeio, formar uma roda e pedir às crianças que descrevam o que lhes chamou a atenção, em três linhas.

3- As descrições devem então ser cada vez mais refinadas, até que sobre apenas o essencial, isto é, o que realmente chamou a atenção da criança, despido de todos os aspectos acessórios.

4- Nesse ponto, as três linhas devem ter se transformado em três versos de um haicai.

P- Não se pode ensinar haicai na sala de aula?

R- As crianças têm, naturalmente, imaginação muito fértil (o que é maravilhoso!). Porém, para escreverem haicais, devem ser direcionadas para experiências objetivas e sensações físicas, fugindo das explicações e racionalizações. Esta é a importância de se sair para o exterior.

P- Como fazer com que as crianças escrevam de maneira concisa?

R- Para alcançar a concisão do haicai, é importante insistir na simplicidade. Se uma criança mistura árvores, passarinhos, formigas e jaboticabas em um poema, deve-se pedir-lhe que escolha qual desses aspectos é realmente importante para ela.

P- Devo ensinar métrica às crianças?

R- A métrica não é importante no estágio inicial. As crianças devem pegar o espírito do haicai primeiro. Se as crianças forem mais adiantadas, pode-se orientá-las a escrever aproximadamente na métrica clássica do haicai: 5-7-5 sílabas.

P- Mas haicais sem métrica não são inferiores?

R- Quanto a se o haicai deve obedecer à métrica, ou se um haicai sem métrica tem menos valor, isto é motivo de controvérsia até mesmo entre os adultos. Pessoalmente, achamos que um bom haicai deve seguir aproximadamente as 5-7-5 sílabas.

P- Quero ensinar teoria e história do haicai às crianças.

R- As crianças não suportam explicações teóricas. O orientador deve ser objetivo e partir imediatamente para a prática.

P- Preciso ser haicaísta para ensinar haicai?

R- É óbvio que o orientador deve estudar um pouco de teoria e prática do haicai. Mas não é necessário que seja um grande poeta. Basta que seja sensível.

P- O que devo ler?

R- Leia O Que é Haicai e, dentro destas páginas, a Bibliografia. Lá, há livros para todos os níveis.

P- Como posso trocar experiências com outros professores e haicaístas através da Internet?

R- Associe-se ao fórum eletrônico haikai-l, um sistema permanente de discussão eletrônica, onde um grupo de pessoas com a mesma afinidade (haicai) discute teoria e prática do haicai.

P- Posso fazer mais perguntas?

R- Claro! Escreva para kakinet@kakinet.com.

Teruko Oda: O trabalho com crianças em sala de aula

HAICAI LEVA PROFESSORA E ALUNO AO JAPÃO O estudante da 6ª série Adriano Vieira e Silva, 12 anos, e sua professora Lúcia Helena Nascimento (na foto, com o mestre de haicai H. Masuda Goga), da EEPSG Rodrigues Alves (São Paulo, SP), participaram, como representantes do Brasil, de um evento de confraternização e troca de informações sobre a situação do haicai nos diversos países no mundo, realizado no Japão durante a última semana de julho de 1998. O evento foi uma atividade paralela ao Concurso Internacional de Haicai Infantil, promovido a cada dois anos pela Fundação JAL (Japan Airlines). Na etapa eliminatória do concurso 97/98, foram escolhidos 50.000 haicais de todo o mundo, sendo classificadas 45 crianças brasileiras, dentre as quais Adriano, que foi preparado pela professora Lúcia. Na etapa final do concurso, em novembro de 1998 foram escolhidos 250 haicais, que serão publicados em uma antologia. O tema para este concurso foi "o mundo ao seu redor". Desde sua volta do Japão, a professora Lúcia tem sido muito solicitada a dar palestras a grupos culturais e orientação a outros professores, tendo visto crescer sua responsabilidade na difusão do haicai nas escolas. Eis o haicai classificado de Adriano: o dia voltou aniversário farei presentes terei?

CIDADE DO PARANÁ É CELEIRO DE HAICAÍSTAS A haicaísta Neide Rocha Portugal, entre as crianças do Grupo Haicai Araucária, professores das escolas envolvidas e autoridades municipais. Os três vencedores da etapa infantil do I Concurso Brasileiro de Haicai, instituído pela Biblioteca Pública do Paraná em 1998, e cujo resultado foi divulgado em 19/10/98, são da cidade de Bandeirantes, no interior do estado. Estas crianças integram o Grupo Haicai Araucária, que vem se destacando na formação de pequenos poetas, e é orientado pela haicaísta Neide Rocha Portugal, do Grêmio Haicai Ipê. Tudo começou por ocasião de outro concurso de haicai, da Fundação JAL (Japan Air Lines), quando Neide visitou escolas da cidade, divulgando o evento e procurando alunos interessados em participar. Após um trabalho de preparação e orientação, os alunos compuseram seus haicais, que foram assim inscritos. Como resultado, sete crianças bandeirantenses foram classificadas na fase nacional do concurso, sendo chamadas para receber prêmios na Sociedade Brasileira de Cultura Japonesa, em São Paulo, e passando a representar o Brasil na fase internacional com mais 70 países. Após a premiação, Neide, as crianças e mais o jornalista Clóvis Moreira Santos decidiram fundar o Grupo Haicai Araucária. Eis os haicais infantis premiados no concurso da Biblioteca Pública do Paraná: Dentre os arvoredos Apenas algumas réstias. Sol aprisionado. Franciela Silva, 1º lugar Profundo silêncio. Na escuridão da floresta Dançam vagalumes. Eusébio de Souza Sanguini 2º lugar Chuva cai lá fora No batuque das goteiras, Eu durmo tranqüilo. Natacha Lemes Batistão 3º lugar (Texto baseado em reportagem de Clóvis Moreira Santos para o Jornal Líder, de Bandeirantes, PR, de 28/10/98)